HASNAWATI, H. (2026). IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VII SMP TRISAKTI MAKASSAR. PENDAIS, 7(2), 154-179. Retrieved from https://jurnal.uit.ac.id/JPAIs/article/view/1542