Peran Kolektivisme Organisasional Dalam Memoderasi Hubungan Antara Persepsi Dukungan Organisasional Dan Kemampuan Belajar Perusahaan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meneliti hubungan antara persepsi dukungan orgnisasional, kolektivisme organisasional, kemampuan belajar perusahaan dan keterlekatan karyawan pada Usaha Kecil-menengah (UKM) di Indonesia. Lebih spesifik lagi, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efek moderasi dari kolektivisme organisasional pada hubungan antara persepsi dukungan organisasional dan keterlekatan karyawan dan antara kemampuan belajar perusahaan dan keterlekatan karyawan. Responden pada penelitian ini adalah karyawan Usaha kecil-menengah (UKM) di Indonesia dan data dikumpulkan menggunakan survei. Dengan menggunakan metode analisis regresi linier berganda dan analisis moderasi, penelitian ini menemukan bahwa persepsi dukungan organisasional dan kemampuan belajar perusahaan sama-sama memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap keterlekatan karyawan. Kolektivisme organisasional ditemukan memperkuat hubungan kemampuan belajar perusahaan terhadap keterlekatan karyawan akan tetapi memperlemah hubungan antara persepsi dukungan organisasional dan keterlekatan karyawan
References
Andreassi, J. K., Lawter, L., Brockerhoff, M., & Rutigliano, P. J. (2014). Cultural impact of human resource practices on job satisfaction A global study across 48 countries. 21(1), 55–77. https://doi.org/10.1108/CCM-05-2012-0044
Armeli, S., Eisenberger, R., Fasolo, P., & Lynch, P. (1998). Perceived organizational support and police performance: The moderating influence of socioemotional needs. Journal of Applied Psychology, 83(2), 288–297. https://doi.org/10.1037/0021-9010.83.2.288
Blau, P. M. (2017). Exchange and power in social life. Exchange and Power in Social Life, 1–352. https://doi.org/10.4324/9780203792643
Chiva, R., Alegre, J., & Lapiedra, R. (2007). Measuring organisational learning capability among the workforce. International Journal of Manpower, 28 (4), 224-242.
David A.Buchanan, & Andrzej A.Huczynski. (2017). Organizational Behaviour. In Journal of Chemical Information and Modeling (Nine). Pearson Education Limited. www.pearson.com/uk
Eisenberger, R., Huntington, R., Hutchison, S., & Sowa, D. (1986). Perceived Organizational Support. Journal of Applied Psychology, 71 (3), 500–507. https://doi.org/10.1037/0021-9010.71.3.500
King, W. R. (2009). Knowledge Management and Organizational Learning. https://doi.org/10.1142/9789814271233_0008
Kahn, W. A. (1990). Psychological conditions of personal engagement and disengagement at work. Academy of Management Journal, 33 (4), 692-724.
Prasetya, B. A. Auditor's experience and independence on the quality of audit results.
Randall, M. L., Cropanzano, R., Bormann, C. A., & Birjulin, A. (1999). Organizational politics and organizational support as predictors of work attitudes, job performance, and organizational citizenship behavior. Journal of Organizational Behavior, 20(2), 159–174. https://doi.org/10.1002/(SICI)1099-1379(199903)20:2<159::AID-JOB881>3.0.CO;2-7
Rhoades, L., & Eisenberger, R. (2002). Perceived organizational support: A review of the literature. Journal of Applied Psychology, 87(4), 698–714. https://doi.org/10.1037/0021-9010.87.4.698
Robert, C., & Wasti, S. A. (2002). Organizational Individualism and Collectivism: Theoretical Development and an Empirical Test of a Measure. Journal of Management, 28(4), 544 566.
Robinson D., Perryman S., H. S. (2004). The Drivers of Employee Engagement, Report 408.
Schwandt, D. R., Marquardt, M. J., & Group, F. (2000). Organizational Learning : From World-Class Theories to Global Best Practices.
Shoss, M. K., Eisenberger, R., Restubog, S. L. D., & Zagenczyk, T. J. (2013). Blaming the organization for abusive supervision: The roles of perceived organizational support and supervisor’s organizational embodiment. Journal of Applied Psychology, 98(1), 158–168. https://doi.org/10.1037/a0030687
Stoyanova, T., & Iliev, I. (2017). employee engagement factor for organizational excellence. Employee Engagement Factor for Organizational Excellence, 10(1), 23–29. http://hdl.handle.net/10419/185656
Triandis, H. C. (1995). (New Directions in Social Psychology) Individualism & Collectivism.
Varela, O. E., Salgado, E. I., & Lasio, M. V. (2010). The meaning of job performance in collectivistic and high power distance cultures: Evidence from three Latin American countries. Cross Cultural Management, 17(4), 407–426. https://doi.org/10.1108/13527601011086603
Yeung, A. K., Ulrich, D. O., Nason, S. W., & Glinow, M. A. Von. (1999). Organizational Learning Capability Generating and Generalizing Ideas with Impact.
Seluruh artikel yang diterbitkan dalam Economy Deposit Journal (E-DJ) dilindungi oleh undang-undang hak cipta. Penulis yang mengirimkan naskah menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta atas artikel tetap berada pada penulis. Namun, penulis memberikan hak publikasi pertama kepada Economy Deposit Journal (E-DJ).
- Artikel yang telah diterbitkan tersedia secara Open Access dan dapat digunakan kembali sesuai ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA 4.0). Ini berarti pihak lain diperbolehkan:
- menyalin, mendistribusikan, dan menampilkan artikel;
- mengadaptasi atau mengembangkan karya turunan;
- untuk tujuan komersial maupun non-komersial;
- dengan syarat memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis dan jurnal.
- Penulis diperbolehkan melakukan distribusi mandiri atas artikel versi terbit (published version), misalnya melalui repositori institusi atau situs pribadi, dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah dipublikasikan di Economy Deposit Journal (E-DJ).
- Jika artikel yang dikirimkan merupakan bagian dari karya yang memiliki hak cipta lain (misalnya gambar, tabel, grafik), penulis berkewajiban memperoleh izin penggunaan dari pemegang hak cipta aslinya.
Untuk informasi lebih lanjut mengenai kebijakan hak cipta, silakan menghubungi:
Email: [email protected]
