Transformasi Digital dalam Administrasi Pendidikan: Model Tata Kelola Sekolah di Era Kecerdasan Buatan

Abstract

Abstak

Transformasi digital telah menjadi pilar utama dalam modernisasi pendidikan dan mendorong perubahan signifikan pada cara sekolah mengelola administrasi serta pengambilan keputusan. Pada konteks administrasi pendidikan, kebutuhan akan tata kelola yang lebih efisien dan berbasis data semakin mendesak seiring berkembangnya teknologi kecerdasan buatan (AI). Meskipun berbagai penelitian telah membahas digitalisasi pendidikan, masih terdapat kesenjangan pengetahuan mengenai bagaimana AI diintegrasikan secara strategis dalam model tata kelola administrasi sekolah. Penelitian ini mengkaji secara mendalam implementasi transformasi digital dan pemanfaatan AI dalam administrasi sekolah, sekaligus mengembangkan model tata kelola yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi platform digital dan teknologi AI mampu meningkatkan efisiensi proses administrasi, memperkuat akurasi data, serta mendukung pengambilan keputusan yang lebih cepat dan relevan. Selain itu, ditemukan bahwa kesiapan SDM, kualitas kepemimpinan digital, serta dukungan kebijakan merupakan faktor kunci keberhasilan transformasi digital, sementara resistensi perubahan dan keterbatasan infrastruktur menjadi tantangan utama. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan tata kelola administrasi pendidikan yang lebih modern dan berkelanjutan, serta memberikan landasan bagi penelitian lanjutan yang menguji efektivitas model secara lebih luas.