“PENINGKATAN PEMAHAMAN MENULIS HURUF HIJAIYAH BERSAMBUNG MELALUI METODE IMLA’ PADA SISWA KELAS V B DI UPT SPF SD INPRES MANGGALA: PENINGKATAN PEMAHAMAN MENULIS HURUF HIJAIYAH BERSAMBUNG MELALUI METODE IMLA’ PADA SISWA KELAS V B DI UPT SPF SD INPRES MANGGALA”. PENDAIS 7, no. 2 (February 22, 2026): 129–141. Accessed July 25, 2026. https://jurnal.uit.ac.id/JPAIs/article/view/1517.