TP KERANGKA PENGETAHUAN KONTEN PEDAGOGIK TEKNOLOGI

KERANGKA PENGETAHUAN KONTEN PEDAGOGIK TEKNOLOGI

Penulis

  • herawati hera syamsul IKB KJP Palopo

Kata Kunci:

TPACK

Abstrak

TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) merupakan sebuah kerangka yang memberi gambaran hubungan serta kompleksitas diantara 3 (tiga) komponen dasar pengetahuan (teknologi, pedagogi, dan konten).

Technological pedagogical content knowledge (TPACK): TPACK berhubungan dengan pengetahuan yang dibutuhkan oleh guru untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran konten tertentu.

Technological pedagogical knowledge (TPK): pengetahuan mengenai bagaimana berbagai teknologi dapat.digunakan dalam pengajaran, serta agar dapat dipahami bahwa menggunakan teknologi dapat mengubah cara guru mengajar. Technological pedagogical content knowledge (TPACK): pengetahuan intuitif mengenai interaksi yang kompleks diantara tiga komponen dasar pengetahuan (CK, PK, TK) dengan mengajarkan konten menggunakan metode serta teknologi pedagogi yang sesuai. TPACK adalah kerangka kerja yang berguna untuk memikirkan tentang pengetahuan apa yang harus dimiliki guru untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran dan bagaimana mereka mengembangkan pengetahuan ini. Menggunakan TPACK sebagai kerangka kerja untuk mengukur pengetahuan mengajar akan berdampak pada jenis pelatihan dan pengembangan pengalaman profesional yang dirancang untuk calon guru dan guru.

 

Kata Kunci: TPACK

Unduhan

Diterbitkan

2024-07-22

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

TP KERANGKA PENGETAHUAN KONTEN PEDAGOGIK TEKNOLOGI: KERANGKA PENGETAHUAN KONTEN PEDAGOGIK TEKNOLOGI. (2024). PENDAIS, 5(1), 11-25. https://jurnal.uit.ac.id/JPAIs/article/view/1350