PENDIDIKAN HOLISTIK DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT ISLAM

Mengembangkan Potensi Individu

Abstrak

Artikel ini bertujuan  untuk  mengungkap tentang bagaimana pendidikan holistik dalam perspektif filsafat Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif analisis deskriptif dengan mengumpulkan beberapa referensi melalui artikel dan buku yang dipandang relevan. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa pendekatan holistik, yang mencakup aspek fisik, mental, emosional, dan spiritual, dapat mendorong individu untuk mencapai keseimbangan dan perkembangan yang optimal. Pembahasan mengenai nilai-nilai Islam menegaskan pentingnya pengembangan karakter dan etika dalam pendidikan, yang tidak hanya berfokus pada pencapaian akademis, tetapi juga pada pembentukan kepribadian yang menyeluruh. Dengan menerapkan prinsip-prinsip pendidikan holistik, diharapkan individu dapat memaksimalkan potensi diri mereka, menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berakhlak baik dan bertanggung jawab terhadap masyarakat.